Druhou kategorii by ucitele nezatezovali teorii jakehokoliv druhu (treba tim, jak vypada prehledne, bezpecne a efektivni programovani aj.) a naucili by je pouze zaklady kodovani vcetne par jednoduchych pravidel jak alespon trochu snizit vyskyt zavaznych programatorskych chyb (treba neosetrovani vstupu, coz vede ke zminenemu buffer-overflow). Takovi lide vam rychle a levne nabastli program, ktery, pokud se vam podari dodrzet vstupni podminky, ktere koder pri psani predpokladal a budete mit trochu stesti bude v naproste vetsine pripadu uspokojive fungovat. Znacna cast soucasnych "programatoru" jsou prave tito koderi a i poptavka pro prave takovych je pomerne silna., protoze v kratkodobem horizontu maji vyborny pomer ceny a vykonu.
Prvni kategorii "skutecnych programatoru" je ale predevsim nutne vzdelat po teoreticke strance. Samozrejme, ze nelze zanedbat i veci prakticke, ale nemusite s nimi vyslovene probirat kazde konkretni nebezpeci, ktere pri programovani hrozi - pokud se nauci programatorskemu mysleni, pak s trochou praktickych zkusenosti se dokazou vyhnout nejen tem chybam, o kterych se mluvi ve vecernich Zpravach, ale pravdepodobne se dokazou vyhnout i tem, o kterych jste se jim pri prakticke casti vyuky zapomel zminit. Taci programatori vam budou program psat dele nez ti prvni, budou o dost drazsi, ale jejich program bude pravdepodobne fungovat i za situaci, na ktere jste v zadani primo nepomyslel - a nebudou-li v takove situaci fungovat primo, pak spis nez to, ze by udelaly neco nahodneho a nesmyslneho, odmitnou vydat vysledek vubec. Ano - poptavka po prave takovem programatorovi je daleko mensi nez v prvnim pripade - ale - ono je takovych programatoru take o dost mene. A neda se rict, ze jedni jsou lepsi nez druzi - svym zpusobem jde o dve dost odlisne profese a je jen nestesti, ze se obe oznacuji stejnym nazvem - programator. A stejne nestesti je, ze obe skupiny se nekteri pedagogove snazi vyucovat stejnym zpusobem.
Jinak si ale myslim, ze pravdepodobnost, ze nekdo, kdo je "koder" se (pote, co ziska zminenou minimalni sebeduveru) preskoli na programatora je miziva. Zahodit totiz chybne programatorske navyky a naucit se jine je totiz obtiznejsi nez vse zapomenout (coz nikdo ael nedokaze) a zacit uplne od zacatku. A ten, kdo to dokaze by si mel rozmyslet, zda chce ztracet cas ucenim se tech spatnych ...
