Asi 70 procent bych dal. Ale je fakt že jsem začínal na 8mi bitovych mikropočítačích a tam člověk musel něco o elektronice i znát pokud chtěl dělat hacky. Zbytek nachytano praxi a z indiánských kourovych signálu ( kdo nic nespalil, ten ví h.... o elektronice). A to elektronika nikdy nebyl můj obor.
Hradla snad zůstala v pameti kdyz ještě jsme řešili simulaci logických obvodu a VHDL. Neučí se to náhodou dnes na VŠ? K čemu tedy VŠ je když si nepamatujou ani zaklady...