Ale kdepak. To pořekadlo, stejně jako řada jiných pořekadel, je prostě obraz reality. Samozřejmě to neznamená, že to nemůže být naopak (korelace vs kauzalita).
Myslím, že právě tohle je jádro pudla tristního stavu dnešního školství. Samozřejmě kvalita učitelů je následkem, nikoliv příčinou. Příčinu je nutno hledat jinde. A právě o té by měla být debata inteligentních lidí.