Českou wikipedii používám jen u českých názvů rostlin a zvířat.
V každém případě považuji wikipedii za zdroj podkladů pro další informace. Jestli má nějaký učitel problém s wikipedií, pak je problém v tom, jak vyučuje bádání.
Právě naučit žáky pochopit, že neexistuje jedna dokonalá všeobjímající pravda a světonázor, ale že každý má svůj a vytváří se na základě znalostí faktů a názorů ostatních, je jeho úlohou a jestli jeho žáci jen práci opíší (cokoliv odkudkoliv), pak selhal.
