Odpověď na názor

Cte se to hezky, ale hodne toho je z kategorie "se to". Jenze to vzdelavani je prece hlavne o lidech. A tady narazime treba uz na to, ze "mladsi" to sice vnimaji jinak nez "starsi"... ale ti "starsi" je proste umlati. I cely system ruznych kontrol z inspekce stoji na tom, ze se "neco nejak dela'"... a chran ruka pane to udelat jinak! :) A nemusi to byt jen o vrcholovych organech... nekdy staci i "zaprdeny" reditel skoly, co neni otevreny novym pristupum. I pred triceti lety jsem behem studii zazil pedagogy, co dokazali byt "progresivni"... a pak takove ty "konzervy", co zily v metodach sto let nazpet. A ti prvne jmenovani... to fakt nemeli lehke (treba nase anglictinarka byla takto dokonce "odejita"... byt z jeji vyuky si pamatuju asi nejvic).

Jak je skolstvi "konzervativni" si jde demonstrovat treba na pristupu Montessori. Prijde vam to jako hloupost (ano/ne)? :-) Me samotnemu treba ne. Ale podivejte se do "historie", ten pristup k detem (studentum) na ruzich fakt ustlan nemel.