Ekonomicko technický nesmysl.
Nechci být jakkoliv hnidopišský, ale:
- jaká je funkce Sigfoxu? Vždyť nemá (použitelný) downlink a ventil by stejně musela uzavřít lokální elektronika
--- proč tedy platit stovky korun měsíčně za tuto "nevyužitelnost"? Jenom za vizualizaci dat?
- chápu v článku řečenou orientaci na školy a kulturní zařízení a je mi z toho špatně. Je to tak trochu ve stylu "z cizího krev neteče" a přístup těchto institucí je mnohdy benevolentnější z leckdy se zaplatí za něco, co je pouz etunel na peníze
Ekonomický přínos pro školu: NULA (či spíše silně záporný)
Technické řešení: jako nápad určitě dobré, ale ...
Vždy, když čtu podobné nesmysly, chce se mi volat po osobní odpovědnosti lidí, kteří naše peníze "investují" do podobných zhůvěřilostí.
Za mych casu se studenti chodili divat a "skolit se" jak se dela automatizace (tenkrate se tomu nerikalo IoT) do skolni kotelny. Byly tam 4 plynove kotle (po rekonstrukci z uhli) a k nim rozvadec, cidla ... cele to melo zcela jasny ucel a smysl, a cele to zcela jiste funguje dodnes.
Ony totiz nesmysly neradi realizuji uz nadanejsi zaci ZS, neb sami vedi, ze to nesmysl je. Pokud se jim ale najde neco zvladnutelneho a navic smysluplneho, pak se klidne i nekolik let chlubi tim, ze prave na tom pracovali i oni.
Jenze v nasich luzich a hajich si vysoka skola za miliony nakoupi nepouzitelny SW na hrube poddimenzovanem HW, misto aby navrh jednoho a implementaci druheho pojala jako studentsky projekt, ktereho by se zcela jiste spousta studentu rada ucastnila.