Vlákno názorů k článku DiPSy se ani ve druhém roce provozu nevyhýbají výpadky a chyby od TrSek - Fakt blbe prirovnani
-
mohli, ale ona s tím ani moc nepočítá MHD a dnes je to primárně nastaveno jako velká trupka do Prahy a nikoliv opačným směrem (osobní zkušenost). Stejně tak je problém s případným ubytováním.
Kapacita SŠ ve Středočeském kraji a výběr oborů na tom ale není zrovna nejlépe.
SŠ se u nás řeší na úrovni krajů a koordinace mezi kraji není dostatečná, tj. primárně se kraj stará o své občany a zajišťuje jim kapacity na školy. Peníze na SŠ jsou státem rozdělovány do krajů právě podle počtu občanů (potenciálních žáků v kraji) a neexistuje dnes mechanismus, jak si kraje mohou ty peníze přeposílat, protože z jednoho nadměrně studenti dojíždí do druhého.
-
Evidentně vám chybí informace. Středočeši dojíždějí na pražské školy právě proto, že v jejich kraji nejsou volné kapacity. A aby se někdo z Prahy stěhoval někam na Vysočinu do internátu kvůli střední škole, zatímco na školu v jeho rodném městě budou chodit děti z jiných částí ČR, to už nějak přestává dávat smysl, nemyslíte?
-
Hezký den,
souhlasím s kolegou z Brna a dovolím si nesouhlasit s vámi o nedostatečné kapacitě SŠ v Praze. Kde je psáno, že žák z Prahy musí studovat v Praze? Tak jako žáci ze středních Čech dojíždějí do Prahy, proč by pražští žáci nemohli dojíždět do měst ve středních Čechách nebo i jinam?
Milan Šoba
-
Stojím si za tím, že kapacita středního vzdělávání tohoto typu v Praze je zcela nedostatečná. Svědčí o tom mj. to, jakých výsledků dosahují uchazeči ocitající se kousek pod čarou. Srovnáme-li to mezi kraji, s výsledky u zkoušek, kde v Praze uchazeč skončí hluboko v poli poražených, se bez problémů dostane na gympl třeba v Ústí nad Orlicí, v Klatovech apod. To značí, že nejsou rovné příležitosti, činí se rozdíly jen podle toho, kde je střední vzdělání poskytováno, když pražský magistrát situaci podcenil a nepřizpůsobil nabídku poptávce a demografickému vývoji. Tohle není o nedostatečné motivaci, to je skutečně o tom, že těch míst je žalostně málo.
-
pražský magistrát hrubě podcenil nabídku odpovídajících studijních možností vztaženou k očekávanému demografickému vývoji
To si jako učitel na jednom brněnském gymnáziu opravdu nemyslím. Na 4letá gymnázia chodí stále poměrně velké procento žáků kteří by byli minimálně spokojenější na jiných typech škol. Ke studiu nejsou motivovaní a nepodávají adekvátní výsledky a gymnázium je pro ně jen trápení. Problém je, že dneska z nějakého záhadného důvodu potřebujete mít maturitu i na obory, kde to absolutně nedává smysl. Rozložení intelektu ve společnosti nelze zvýšit tím, že nabídne víc míst ke studiu, jak se to dělo v minulosti na SŠ i VŠ. Druhý a asi větší problém je, že jiné typy škol, jako SOŠ jsou dnes z velké části odkladištěm sociálně nepřizpůsobivých a problémových jedinců, takže normálně vychovaný žák má problém v takovém kolektivu vydržet a jde raději na gymnázium.No a co se týče výběru žáků podle věku místo podle třídy - filtr podle věku pokryje snadno a rychle většinu případů. Filtr podle ročníku by asi byl lepší, vzhledem k narůstajícímu počtu odkladů, nicméně je stejně spousta případů, kdy je problém ročník efektivně určit. Jinak systém s evidencí ročníků samozřejmě existuje, všechny školy poskytují do registru matriky MŠMT data každý rok na konci září. O to absurdnější bylo, že v minulých letech se musely všechny údaje všech uchazečů znovu ručně vyplňovat, přestože většina je měla už několik let vyplněné a ověřené v centrální matrice od ZŠ.
ČLÁNKY DO MAILU