Něco jiného je umět s něčím pracovat a něco jiného a mnohem horšího, je, vytvořit si na to závislost. A v budoucnu bude ve výhodě ten, kdo bude s tím svinstvem umět zacházet, ale také se bez něj dokáže obejít.
Co se to tu zase řeší? Přitom je řešení tak jednoduché. Moje děcka nemají doma přistup k žádnému počítači, mobilu, televizi, tabletu, emétrojkám či jakékoliv jiné elektronice.
Když jsme bez toho dokázali žít my, tak bez toho dokážou žít taky! Všechno tohle elektronický svinstvo mi nesmí do domu. A pokud budou žít pod mojí střechou, tak se budou hezky řídit mojema pravidlama!
muj praprapra...........................................pradedecek zil bez elektriny, kanalizace, leku, knih atd. - kdyz mohl on, proc ne my?
- stejna stupidni logika - a to rikam jako odpurce fb a vubec socialniho sitovani - ulohou rodice je pripravit potomka na zivot , ne lpet na tom, ze "...za mych mladych let...a taky jsme zili..."
ad skola: nj. klasicke presouvani rodicovske zodpovednosti - mozna byste mel vedet, ze dite (obecne kazde mlade vyrustajici s rodici) se nejvic uci napodobou rodicu/sourozencu... vy ho v podstate mrzacite, ...ale jiste, vase vec, ze se snazite vyradit sve geny z genofondu...
Upozorníme vás na články, které by vám neměly uniknout (maximálně 2x týdně).
