Ze většiny úvah o elektronickém vzdělávání se vytrácí jeho biologická podstata. Pro většinu savců (zejména smečkových, do kterých patří i člověk) je základním způsobem učení napodobování dospělých jedinců. Takže hlavně kvalitní rodina, kvalitní učitel jsou pro děti zásadní a v pozdějším věku si s tříděním informačního balastu poradí lépe. Jako "vize" je to pěkné, realizace pokulhává.
"Žádný skutečný problém nemá řešení" (???)